상담지도일지


요약
상담 지도를 한 내용을 기록할 수 있도록 구성된 서식.

서식 구성항목
대상 아동, 학년만, 날짜, 행동 특성, 상담지도

내용
상담지도일지는 해당되는 대상 아동의 상담지도 및 행동발달에 대한 내용을 기록할 수 있도록 구성되어 있는 문서로, 날짜별 기록이 가능한 서식이다. 상담자는 상담 요청자의 의견을 주의 깊게 들어줄 필요가 있고, 상담 요청자는 고충 해결을 위해 상담 이유를 명확하게 설정하여 이야기를 진행해야 한다.
상담 요청 질문에 대한 해답을 제시하여 상담자의 문제 상황을 해결할 수 있는 의견을 제시해 주는 것이 올바른 상담 진행의 효과이다. 상담은 들어가기에 앞서 상담 이유나 목적을 구체적으로 설정하여 이야기가 진행되어야 하며, 상담의 요점을 우선 파악하여 목적에 맞는 의견을 도출할 수 있도록 질문하여야 명확한 상담의 결과를 가져올 수 있다.

작성팁
- 상담지도일지에 대상 아동의 성명과 아동의 학년 및 반을 기입하도록 한다.
- 각 기록을 할 대상 날짜별로 나누고 아동의 행동의 특성과 상담지도의 지도 대책을 기재하도록 한다.
- 아동을 지도한 결과를 상세히 기록하고 특이사항은 비고에 적어 문서를 작성한다.

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