교육상담일지


요약
학생이 교육과 관련하여 교수에게 상담을 요청하며 이에 교수가 응낙하여 상담을 실시한 후 적는 서식.

서식 구성항목
상담과목, 강사, 교육내용 요지, 업무활용방안 참고내용

내용
상담이란 필요한 사람에게 전문 지식을 가지고 있는 상담자가 대상자의 상태를 파악하는 행위로서 상담 일시와 상담 내용 등 대해 기록한다. 상담을 진행하면서 상담자는 대상자가 합리적이고 효율적인 행동이나 결과에 대한 의사 결정을 내릴 수 있도록 도와주는 역할이 필요하다. 그리고 대상자 본인이 결정할 수 있도록 존중해 주는 것이 바람직하다. 상담 대상에 따라 성격 상담, 학업 상당, 진로 상담 등으로 분류하기도 하며, 형태에 따라 개인 상담, 개별 상담, 집단 상담 등으로 분류되기도 한다.
교육 상담 일지는 그 과목과 강사의 신상 그리고 교육과목별로 교육내용의 요지가 서술되고, 그에 따른 업무 활용방안 참고내용 등에 대해 상담이 이루어진 후 작성되는 일지 형식의 문서이다.

작성팁
- 교육상담일지의 상단에 과목과 강사의 소속과 강사의 성명을 기재한다.
- 교육과목별로 교육내용의 요지를 자세하게 서술하여 기입하도록 한다.
- 각 교육에 대한 업무의 활용방안을 적고 참고내용과 참조사항 등 특이사항이 있으면 함께 기입하여 교육상담 일지를 작성하도록 한다.

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